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借鏡史丹佛新思維 打造醫療器材設計
開發市場需求產品 開發市場需求產品
史丹福大學是誕生全世界新創產業最多也最成功的大學，醫療科技創新創業課程 Stanford Biodesign已經有20年歷史，畢業生成功創立上百家醫療科技公司、募資超過上百億美金，聲譽卓著。兩年前開始，Stanford Biodesign 選定全球最具創業家精神的國家開始訓練教師推廣這套教育系統，目前已經在日本、新加坡、澳洲、以色列、中國建立了同樣的教育課程，臺大在2020年獲科技部補助，派遣種子教師受訓，在2021年開設了第一期的課程，訓練了六個學生團隊。醫療科技專業人士的需求有別於學生，本課程幫助在職專業人士量身打造，利用更密集的訓練，更多的跨領域專業人士互動、更多學員討論和發表來傳達史丹福Biodesign的教育精神。本課程欲將「醫、商、工」三個領域的專業人士組隊，並可由參加學員正在開發的產品為中心，重新進行一輪Biodesign的流程，檢驗在Biodesign架構下，檢驗產品的合理性，透過學員腦力激盪與跨領域專業資源挹注，有機會打造出更符合市場需求的產品。
什麼是BIODESIGN?
這個課程最重要的精神就是「結構化的創新過程」，大部分的創新並不是天外飛來一筆的創意發想，而是 ，一連串嚴謹的思辨發散收斂過程，最後考量效用、安全、成本、可行性的綜合判斷。當今的消費型電子設備創新，往往是來自於科技的突破，從科技端去解決消費者日常生活的問題。從技術帶來的創新突破，影響往往是全面性的，例如過去的網際網路、無線通訊、到現代的人工智慧、自駕車，每一個科技的突破，都帶領了一個世代的生活革命。醫學的創新和消費電子的創新不同在於，醫學問題的多樣性，每一個疾病，都有它複雜的診斷治療過程，深度多樣性遠超過消費電子要解決的需求，所以這個課程今年剛滿20年，就是把整個創新的終點和起點反轉：整個創新的起點不再是以科技為中心，而是以病人的直接需求為中心，逆流而上去尋找最適切解決問題的科技。
